日期:2023-09-04 20:00:32八掌柜发布:www.bazhanggui.com生日文案祝自己人气:0我来评论
1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 2、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成人。 3、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。 4、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。 5、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。 6、用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。 7、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。 8、职业道德是做人之本,为师之本。 9、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。 10、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。 12、没有爱,就没有教育。 13、为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。一生辛劳自逍遥,两袖清风终不悔。 14、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。 15、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。 16、永远不要嘲笑别人的梦想。 17、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 18、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。 19、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。 20、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 21、教育难,难就在回到常识。 22、怎样的老师,造就了怎样的学生。 23、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。 24、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 25、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。 26、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。 27、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。 28、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。 29、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。 30、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。 31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 32、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 33、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。 34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 35、教师的人格是教育的基石。 36、教师要融于师生的相互理解中。 37、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。 38、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 39、学高为师,身正为范。 40、爱就是教育,没有爱便没有教育。 41、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 42、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 43、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 44、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 45、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 46、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 47、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。 48、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。 49、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 50、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。 51、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 52、想让生命辉煌,就别浪费青春。 53、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 54、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。 56、学高为师,身正为范。 57、智者乐水,仁者乐山。 58、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 59、心灵的沟通胜于知识传递。 60、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。 61、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来! 62、教书育人,功德无量。 63、意识是成功教育的基矗。 64、以德感人,为人师表。 65、爱就是教育,没有爱便没有教育。 66、教师要融于师生的相互理解中。 67、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 68、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。 69、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 70、独物之教风,以尽匹夫之责。 71、一切为了孩子,为了一切孩子。 72、循循善诱,诲人不倦的是老师。 73、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。 74、心灵塑造的最佳工程师。 75、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 76、喜欢孩子,善待孩子。 77、天荒地老,教师的童心不泯。 78、坚持启发式,避免注入式。 79、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 80、教师的人格是教育的基石。 81、努力把自己当成一个孩子。 82、老老实实做人,认认真真教书。 83、为学生的一切,一切为学生。 84、以人为本,是一切教育的出发点。 85、想让生命辉煌,就别浪费青春。 86、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 87、博观而约取,厚积而薄发。 88、太阳下最光辉的职业是教师。 89、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。 90、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。 91、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 93、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。 94、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。 95、教着,感受着;走着,快乐着! 96、教育加赞赏等于教育的平方。 97、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。 98、多一份赏识,就多一份成功的希望。 99、职业道德是做人之本,为师之本。 100、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 101、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 102、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 103、不自满者受益,不自是者博闻。 104、教育无小事;教师无小节。 105、怎样的老师,造就了怎样的学生。 106、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。 107、创新是人类进步的不竭动力! 108、以人为本,是一切教育的出发点。 110、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。 111、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好! 112、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。 113、一丝不苟,严谨治学。 114、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。 115、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。 116、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。 117、无怨无悔,问心无愧。 118、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。 119、学生的需求,我们不懈的追求。 120、加油,你能行! 121、博观而约取,厚积而薄发。 122、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。 123、蚁穴虽小,溃之千里。 124、关爱童心欣赏童趣。 125、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 127、命运之绳定会握在自己手中。 128、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。 129、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。 130、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们! 131、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。 132、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。 133、教师最大的幸福就是看到学生们在成长! 134、用我们的爱关心每一个幼儿。 135、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。 136、为教育和祖先,为教学和学问。 137、不自满的,必得益处;不通达的,必听见。 138、教育的技巧是教师如何释放他们对孩子的爱。 139、回忆一段爱情,露出一个微笑。 140、教育是根植于爱的,充满爱的,才会是一个成功的人。 141、数学是科学的女王,数论是数学的女王。 142、宽容而不是纵容,诱导而不是命令。 143、用心关注每一位学生,用爱心塑造每一颗心。 144、真诚地书写生命中的每一天。 145、用智慧智慧处处,用爱心培育爱心。 146、信任是打开心灵的钥匙,真诚是通向灵魂的桥梁。 147、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 148、人生的目标在于不断的追求,人生的价值在于不断的奉献。 149、享受人文课堂,享受动感课堂,享受智慧课堂。 150、这叫学以致用,教育穿衣品味上,师德第一。 151、亲其师,信其道,恶其师,薄其道。 152、用有限的生命播种无限的爱,用有限的学生放飞无限的理想。 153、勤奋精一滴漏,爱一朵花一滴漏。 154、老师爱的是灵魂,学习的是老师,身体是花朵。 155、幼苗需要土壤的滋养,学生需要老师的爱。 156、双手托着千枝茂,慈怀灌注万朵浓花。 157、用书的清香来养自己,用拳击的爱好来养别人。 158、说你能说的,做你能做的,但想你不能想的。 159、人生不应卑贱,安全重于泰山。 160、一切为了学生,一切为了学生。 161、宽容成就和谐,真诚赢得友谊,爱创造幸福。 162、责任是慈善的基础。严于律己,诚心为本。 163、教师是善于教学、孜孜不倦的人。 164、有智慧的人乐水,有善良的人乐山。 165、学生的成长是教师最大的幸福! 166、用千倍的耕耘,换来桃李满园的芬芳。 167、让我走进童心的世界,和孩子们一起成长。 168、老师最大的幸福就是看着孩子们长大! 169、去教导,去感受;散步,快乐! 170、总是用欣赏的眼光看学生,总是用宽容的态度对待学生。 171、真正的教育是一种相互的活动。教师的爱就是奉献。 172、施爱一老师在严格的爱和广泛的爱之间。 173、用微笑面对生活,让知识照亮未来。 174、对学生无礼,首先是对自己无礼。 175、以人为本是一切教育的出发点。 176、脚踏实地去做,心也脚踏实地去做。 177、用一生的精力去教授一堂课,去启迪一代人的心灵。 178、用老师的智慧点燃学生智慧的火花,努力让学生在课堂上学习,在课外活动中受益。 180、你用心血滋润学生的心田,学生会用泪水放大你的人格。 181、不要沉湎于别人的欣赏,只有不断充实自己,才能达到更高的人生境界。 182、我要像一支红烛,燃烧自己,照亮别人。 183、学作一名教师,身体就是扇子。 184、意识是成功教育的基础。 185、用老师的心交换学生的灵感。 186、试着把自己当成一个孩子。 188、教师的人格是教育的基石。 189、统治像父亲,爱像母亲,指导像朋友。 190、安全在心中,安全在行动。 191、用老师的行动去感染每一颗心。 192、爱孩子,这是世贤能做到的,但善于教育孩子,这是一项国民教育的大事。 193、要把世界的治理之才,变成世界的启蒙之才,教育之校。 194、当代能当老师的人一定是非凡的人;因为教育本身就是一项非凡的事业。 195、与其嘲笑一个学生的明显缺点,不如表扬他的微小进步。 196、不要让孩子适应教育,而要让教育适应孩子。 197、老师的身高决定了学生的身高。 198、你的力量就是你周围人的力量。 199、教孩子们学会走路,学会说话,是世界上教育孩子的方法。 200、可以满足,但我的心是清楚的。 201、太阳每天都是新的,孩子们也是。 202、蓝色,拿着蓝色,蓝色在蓝色;冰,水,比水还冷。 204、好枪造就好竹子,好老师造就好学生。 205、当这个世界说它要放弃的时候,告诉自己再试一次。 206、在对孩子要求太多的同时,我们也应该尽可能地尊重他们。 207、有时你会感到绝望,但不放弃是解决困难的最好方法! 208、站在三尺讲台上,我们四季耕耘,用一腔热血,换取永恒的幸福。 209、爱每一个孩子,他们的成长是我的幸福! 210、用我的真诚、执着和爱心,点拨学生智慧的键盘,启迪学生善良的心灵。 211、在未来,你会感谢自己的奋斗。 212、为孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的生命。 213、老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人。 215、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 216、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 217、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。 218、教师是学生的镜子。 219、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。 220、学生没有教师,就象生活没有阳光。 221、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 222、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。 223、好笋出好竹,好师出好徒。 224、教师总是希望学生将来超过自己。 225、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。 226、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。 227、老老实实做人,认认真真教书。 228、学高为师,身正为范。 229、爱就是教育,没有爱便没有教育。 230、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 231、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 232、学生对教师的尊敬的源泉,在于教师的德和才。 233、燃烧自己,照亮别人。 234、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 235、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 236、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。 237、教师要融于师生的相互理解中。 238、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 239、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。 240、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。 241、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。 242、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。 243、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 244、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 245、职业道德是做人之本,为师之本。 246、好笋出好竹,好师出好徒。 247、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 248、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 249、想让生命辉煌,就别浪费青春。 250、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 251、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。 252、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。 253、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。 254、捧着一颗心,不带半根草去。 255、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 256、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。 257、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 258、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。 259、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 260、教师的人格是教育的基石。 261、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。 262、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。 263、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 264、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。 265、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。 266、教师的人格是教育的基石。 267、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 268、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。 269、教师就是要敬业爱生。 270、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 |
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