《蒙台梭利童年的秘密》经典读后感有感

　　《蒙台梭利童年的秘密》是一本由[意]蒙台梭利著作，中国水利水电出版社出版的平装图书，本书定价：49.80，页数：240，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《蒙台梭利童年的秘密》读后感(一)：童年的秘密

　　谈到如何去教育孩子，作为家长或者老师，或许都有他们各自的一些经验或者心得，然而不得不承认的是，如何去教育孩子是一门值得去学习的技能。只有懂得如何教育的人，才能在更大的程度上发挥出孩子的潜能。 最近读了《蒙台梭利童年的秘密》这本书，学到了很多关于教育孩子的知识与经验，非常受用。 当我们意识到自己所拥有的东西并开始相信自己的能力时，我们就能超越自我，就能去了解孩子们的心理特征，并且发现他们和我们的区别。作者认为作为成年人，应该足够的了解自己的孩子，包括了解孩子的成长过程，他的心理状态等等。成年人不应该过分的以自我为中心，不要过分的去想要操控孩子的行为，因为这样可能会抹杀孩子与生俱来的天性。 不要用爱去绑架孩子，很多家长喜欢对孩子说这都是为了你好，但实际上他们的行为会在很大程度上使得孩子不敢自由的去创作，去行动。 如果我们让孩子觉得他自己是无能的，那么孩子的心灵就会受到伤害，他们会慢慢变得胆怯、冷漠和恐惧。控制之上才形成的。小孩子也能了解自己的任务，并能适时调整行为的序，用最简便的方法完成了任务，同时认为自己做的一切都是正常的。 在这本书中，作者强调，我们要去了解孩子真实的想法，要去从孩子的角度去考虑问题，要给孩子提供非常良好友善的环境，并且要给孩子足够的自由和选择决定的权利。 这本书非常适合家长们阅读，尤其是那些可能暂时还不太清楚该怎样去教育孩子，或者在教育孩子的过程中遇到了问题的家长。

　　《蒙台梭利童年的秘密》读后感(二)：好的童年可以治愈人的一生，蒙台梭利揭示其秘密！

　　幸运的人用童年疗愈一生,不幸的人用一生疗愈童年。——阿德勒

　　童年对一个人的一生都有着决定性的作用，由此可见，童年的重要性。那么对于每一位家长而言，每一人孩子的童年都是极其重要的，那么我们该如何陪孩子渡过童年呢？

　　今天要读的一本就是适合给家长的书，书名是《蒙台梭利童年的秘密》。

　　没错，这本书的宗旨就在指导家长如何陪孩子渡过其一生中最为重要的童年。整本书分为三部分：精神胚胎，新教育，孩子与社会，适合家中有0-6岁孩子的家长学习和参考。

　　当一个家庭降临了一个新生命，这时家长需要去适应，孩子对世界的最初图像，就在童年的时候呈现。

　　由文通天下出品，中国水利水电出版社出版的《蒙台梭利童年的秘密》为中文版纪念版，作者是意大利的蒙台梭利教育法创始人玛丽亚·蒙台梭利。

　　其实作者所倡导的与孩子一起生活，学会在生活中站在孩子的角度思考问题，学会在生活中不要过分干涉孩子，学会去观察孩子，比如孩子的敏感期，比如心理偏差问题等等。

　　不同敏感期，比如秩序，行走，手，语言等的敏感期，孩子会有不同的问题。这时，我们家长不要过度去干涉孩子，不要去帮助孩子完成任务，而是在旁边适当给予一定程度的帮助，让孩子自己尝试、独立去完成某些事情。

　　每一个人都是从童年走过来的，但是家长已经过了童年时期，不能完全根据自己的经验来教育孩子。

　　在本书中，作者就对于6岁以下孩子的心理和生理发展的特点，以及成人与孩子的冲突等问题进行了分析，我们要遵循孩子的发展规律，育儿的基本原则，提供有效的帮助，来进行有效的育儿。

　　这本书的神奇之处在于，它已经全球畅销80年，但是对我们的育儿教育仍是起着非常重要的作用，因为它让我们看到孩子发展的重要性，关注敏感期，关注心理，尊重孩子等。

　　《蒙台梭利童年的秘密》每一位家长都值得拥有的一本。

　　《蒙台梭利童年的秘密》读后感(三)：当秘密不再是秘密

　　《蒙台梭利 童年的秘密》 侄子小的时候上的是蒙台梭利实验班，当时他们幼儿园有6个班，只有一个是蒙班，感觉侄子的幼儿园时期过得非常的痛快，在蒙氏教育之下，感觉他学的东西多，而且不累，小家伙天天是开开心心去上学，开开心心放学。

　　几年后，外甥女儿上学的时候，我特别交代，一定要让她上蒙班，结果在同一所幼儿园，已经找不到蒙班了，我还震惊，这么好的学习方法，难道不再继续实施了吗？结果负责报名的老师告诉我，现在这种蒙氏教育方法，已经飞入寻常百姓家，不再只是实验阶段，而是日常生活中就在操作，所以不需要刻意地用这个词语来装点门面。很喜欢。 不过，虽然蒙氏教育已经成为大家都认可的一种教育方法，但是有关蒙氏教育的具体内容，大家了解的还不太系统化。入手了一本《蒙台梭利 童年的秘密》，知其然，还要知其所以然。 书名里面有一个“秘密”，这本书基本上就是属于解密性质，当这书中所说的一切都不再是秘密，而成为常识的时候，就是这本书作者最开心的时候了，也是我们教育大发展的一个标志了。

　　书中非常系统地给我们讲述了蒙台梭利教育法的知识，最关键的是，这本书在知识性的传授之外，还提到了对孩童世界的重视：“孩子是人类精神的引领者”。我觉得这一点儿尤其震撼了我。我本来是想来看一看小河的模样，没想到却看到了大海的壮观。 现今的社会是一个高速发展的社会，在这样的一个社会中，无论是家庭还是社会，都应该成为孩子的保护人和启蒙人，而不是忽略孩子和伤害孩子的人。 《少年中国说》中曾说，少年强则中国强。让我们不妨再往前提一点，从孩子出生就开始培养吧，与孩子的天性合作，从基础做起。

　　《蒙台梭利童年的秘密》读后感(四)：做好每一个人生阶段的自己/不管是在童年，还是青年、中年、老年

　　《蒙台梭利童年的秘密》是意大利教育家玛利亚·蒙台梭利创作的教育学著作，首次出版于1936年。本书分“精神胚胎”“新教育”“孩子与社会”三部分，共十章内容。

　　我还没有进入到为人母的阶段，也不是从事教育工作者。但是在一边看书的时候一边回顾我的童年。在书中有看到自己童年的影子，也有看到别人童年的影子。

　　《蒙台梭利童年的秘密》是一本了解儿童成长秘密的著作。儿童的心理和行为自有一套规律。幼儿教育的要理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，发现孩子和解放孩子，为他们实现自身的潜能提供所需的帮助。

　　书中一些地方为了论述某些观点的例子比较个例。如57页，皮亚杰教授把一样东西藏在不同的扶手椅靠垫下面让孩子找，但孩子只关注这东西是不是在第一把靠垫下面的例子，来论述孩子的“秩序感”，感觉这样子的说服力不大，挺单薄的。就像我不能用刘学州的例子来说明未婚先孕的父母都会卖掉亲生孩子一样吧？

　　读完全书下来，感觉要成为书中的“成人”太难了，对成人的要求真高！站在孩子的角度要求成人怎样怎样，比如：提供好的环境、陪伴孩子、理解孩子、无条件支持孩子……可是，人生的不同阶段，大家都只是一遍过，没有彩排，成人也是第一次作为成人，父母也是第一次做父母，老师也是第一次做老师……大家都在各自的人生道路上摸索，我们能做的就是好好地在每个人生阶段成为更好地自己，才能更好地成为另一个角色的自己。

　　《蒙台梭利童年的秘密》读后感(五)：帮助孩子们身心健康的成长

　　作为一名宝妈，很重视孩子的教育。阅读了蒙台梭利的教育著作，才发现我对教育的认知远远不够。100多年前意大利人玛利亚•蒙台梭利博士通过认真的观察幼儿，深入的研究孩子，揭开孩子成长奥秘的颠覆性观念，形成了科学的蒙氏教育法------《童年的秘密》。

　　今天有幸读到这些研究成果，受益匪浅。孩子们从幼小的生命初始，就开始认真探索着这个世界，身体和心智一同成长。作为家长，创造良好的环境，帮助孩子自己创造自己。蒙蒙博士让我们明白幼儿教育重要性，蒙氏教育法不愧为被誉为20世纪伟大的儿童教育经典。

　　以往接受学校及社会的教育，10余年养育孩子的感悟，看到这本书激起很多共鸣。我想在教育的过程中，应该尊重儿童的意愿，尊重天性，因材施教，顺应人的发展。

　　处于敏感期的婴儿，他们充满激情。这本书教我们要给婴儿提供能刺激他们第一感觉的环境刺激，以便滋润他们干涸的心灵，到户外去感受天空大树微风，感受这生机勃勃的大自然。随着孩子们渐渐长大，做为强者的家长，习惯于无时无刻都在保护孩子，但这种保护随着孩子们的成长，保护大多数时候以爱之名变为了控制，不利于孩子们的健康成长。蒙博士告诉我们真正要做的是理解孩子的想法，追随孩子的脚步并以此自豪。

　　然教育是一个长期的过程，教授学习方法和促成自我学习习惯的养成，要从幼儿时期培养，潜移默化，所谓师傅领进门修行在个人。兴趣是最好的老师，也是学习的源动力。让孩子们在学习中寻找快乐，创造价值，实现自我提升。

　　我们要注重孩子们的智慧成长和品德的养成，将文化融入教育，让孩子们长大后信念感传承感伴随终身。