【道通·家校】济南市章丘区道通实验学校家长学校开讲啦！

遇见，是故事的开始，

成长，是故事的延续！

因为孩子我们走到了一起，

共同成为

教育孩子的合作伙伴。

在这温暖的秋日，

道通实验学校与家长们

相约在云端，

开启一场携手之旅。

      苏霍姆林斯基说：“最完备的教育是学校与家庭的合作。”孩子的成长不是教师的孤军奋战，而是家校默契配合的成果。为进一步引领家长关注孩子成长，促进家校沟通，增强家校凝聚力，10月10日晚上，济南市章丘区道通实验学校家长学校线上课堂开讲啦！让我们家校携手，为孩子创造一个更美好的未来。

融洽亲子关系 和谐家校关系

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为打造智慧家长，提升家长家庭教育水平，全力构建新型家校关系，不断开创“家校合育”的新局面，推动学校办学质量不断提升，学校有幸邀请到了全纳教育、家校合育倡导者、全国家校合育第一校创办人武际金校长走进校园，给大家带来精彩讲座《融洽亲子关系 和谐家校关系》。

      讲座由组织人事部主任毛祥静主持。

     武校长围绕“融洽亲子关系 和谐家校关系”进行授课，借助视频、纪录片、亲子关系转化成功案例等方式，启发父母们思考如何承担自己的责任，如何教育孩子，如何扮演好自己的角色，如何真正有效陪伴孩子等。武校长说，教育孩子要有目的，有计划，父母们要重视孩子的养育过程，给予孩子无条件的爱与陪伴；努力培养阳光向上的孩子，从孩子放学回家的第一句话开始改变，“饿了吗”“渴了吗”“今天有什么高兴的事吗”先关注孩子身体，再关注孩子心理，孩子就会有安全感、幸福感，进而会有更加积极主动的行为；父母们也要换双眼睛看孩子，多发现孩子的优点，培养自信的孩子。他还建议父母们写亲子日记，改变与孩子相处的方式，坚持下来，就会发现孩子的美好就在于父母的行动与改变，从长远来看也是家风的一种传承。

      他还指出了当前家庭教育的窘境，那就是：孩子越养，父母给孩子的评价越来越低，由出生时的健康即满足，到现在对孩子要求考多少分。他希望家长们明白一个道理：犯错是每个孩子都要经历的，要感谢养育孩子、陪伴孩子过程中孩子带给我们的幸福感。

     说到家校关系，武校长认为“为党育人，为国育才”从家庭教育开始，也要重视家校合作关系，家校的站位不同、目标一致。在此基础上，学校与家庭，老师与父母，互相尊重，互相信任，和谐沟通，构建良好的家校关系，是孩子健康成长的基石。

     结合家委会的职能，武际金校长指出，新时代学校家委会正确定位应该是“成长型家长的学习型组织”。最后的问题答疑环节，武际金校长就“家长培育孩子的方向”“ 孩子能力培养”等问题与家长们进行了精彩的互动交流。

      学校副校长韩洋做了总结发言，父母是孩子人生中的第一任老师，也是孩子的一面镜子，父母的言行举止往往会成为孩子模仿的对象。身教大于言传，家庭教育是我们的终身事，让我们放慢工作的脚步，承担起育人的主体责任，在今后孩子的教育中，我们不能再当旁观者，而是要做孩子教育中的引领者和陪伴者，让孩子在和谐的家校关系中健康成长。

      此次报告会，启示教师和家长从生命本身的意义去思考教育的本质，引领家长们反思家庭教育对于孩子成长的重要意义，为教师和家长们点亮了一盏心灵的明灯，为构建新型家校关系指明了方向，为学校家校合育开启了一扇智慧之窗，必将引领学校家校合育再启新征程。

每一段有温度的童年，

 都离不开家校携手，

 因为爱，我们积极交流，

因为爱，我们成为亲密的朋友。

习家校合育之礼 修习惯养成之美

著名教育学家乌申斯基说：如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。学校大队辅导员李敏通过线上与家长交流了孩子们在学校面临的几个问题和家校共育的重要性：“父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着关键作用，老师是孩子成长的引路人，学校教育对孩子未来的发展至关重要。只有将家庭教育和学校教育融为一体，才能更好地培养孩子成长。

家长共育   静待花开

     优秀教师代表于冬燕老师就孩子在学习方面需要注意的问题我和大家分享几点看法，要注意陪伴孩子、鼓励家长多和孩子交流、多阅读，孩子的学习成长仅靠老师是不够的，还需要家长的全力配合，您现在的管是为了将来的不管! 只有学校教育和家庭教育形成合力，才能使我们的孩子健康成长！为了孩子，一路同行，一起努力，静待花开！

云端相聚话成长 赋能成长向未来

一年级

种子萌发的开始

生命拔节的序曲

 美好的遇见

 开启美好的征程

      听完专家的精彩讲座后，一年级老师们准时上线和家长们相聚在钉钉视频会议，开启了教师、家长和孩子之间爱的链接。

各班班主任通过PPT、视频等方式介绍班级情况、课程开设情况、任课教师情况。从安全教育、疫情防控、入学准备、作息时间 、家校配合、常规教育、线上教学、德育教育、家委会成立、注意事项这十个方面进行了家校交流。着重就疫情防控工作进行介绍，呼吁家长携手共筑孩子安全防护墙。老师们根据孩子不同的发展特点和兴趣需要，生动具体地向家长们介绍了近期要开展的各项活动及孩子们的发展状况。作为家长应注重正确引导孩子，帮助孩子全面、直观地了解小学的学习环境，体验小学生的成长变化，使之顺利完成从幼儿到小学生的角色转换，以积极的心态迎接小学生活。

      家长们仔细聆听，认真记录，通过云交流的形式与老师们积极互动，并表示更加明确了新学期的要求，将更加努力担负起家长的责任，与学校形成合力，助力孩子幸福成长。

      家校共育的关键词是“共”字，“共”是牵手——左手家，右手校；“共”是同行——教师、家长齐迈进，让我们的“共”字，有长度、有温度、有高度！

      苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”此次家长学校的成功开课，不但增进了学校与家长间的相互沟通与理解，也调动了家长参与学校管理的积极性，有助于营造良好的教育环境，拓宽教育资源，搭建家校沟通的有效桥梁，推动学校工作的全面发展。也为学校今后在教育教学工作水平的提升，特别是在探索家校互动、互助、协作的道路上打下了坚实的基础。

每一份温暖的教育，

 都是从相遇开始。

让我们家校携手，

 为孩子们播下幸福的种子，

  期待他们绽放出自己最美的未来。