尚雅共美 "暑"我精彩——洪家楼第三小学六年级暑假课程成果展示

为贯彻“五育并举”教育方针，丰富学生暑假生活，促进学生的全面发展，暑假前，洪家楼第三小学各学科教师为学生设计了融知识性、趣味性、实践性、人文性为一体的暑假课程。下面，就让我们用欣赏的眼光去见证孩子们假期收获的累累硕果吧！

读书、写字、朗读、写作，学生的暑期学习生活丰富且有意义。书籍是全世界的营养品。“多读书，读好书，读整本的书。”暑假成为学生畅享书海的美妙时光，《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《爱丽丝漫游奇境》、《故乡》、四大名著……书香润童年，用心阅读，用笔记录下有趣的故事、优美的语言、流淌在心间的感动与感悟；轻松的暑期生活，观看红色电影，沐浴经典，学习英雄事迹， 撰写观后感，每一天的生活都是充实、鲜活的；练字也是暑期的必备项目，汉字形美、义美，弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族文化瑰宝，每一个都是小小书法家；每天坚持为家人朗读10分钟文章或诗词，每一个你都是小小朗读者。翰墨飘香，修身养性，精彩纷呈，六年级的优秀作业一起来欣赏。

假期中，同学们既可以自主选择完成巩固基础知识的“雅思练习”或提升数学素养的“雅行挑战题”，进行以往知识的归类梳理，更深刻地把握以往习得，使不同学生在数学上都能得到不同发展；又进行了有趣的动手实践，同学们自主学习用圆规画圆，用多彩的画笔创作了一幅幅美丽的图案，为六年级圆的知识的学习打下了良好的基础。这个假期，同学们不仅巩固了课堂上学到的数学知识，还激发了学生对数学的兴趣，培养了他们的逻辑思维、实践操作和解决问题的能力，同时促进了学生全面发展，为他们的数学学习之旅增添了无限活力与色彩。

“暑”你爱英语

五升六暑假英语从基础到拓展实践开展复习与梳理，学生在老师指导下整理五年级上下册核心词汇与句型，复习词句基础，练习规范书写，并通过多彩形式形成特色作品，图文结合，生动表达；标志语的汇集，四季、假期的描绘，更是让英语的复习梳理更具特色，快来看看精彩展示吧。

作业是一面镜子，优秀作业的背后，是学生们认真学习的态度，是良好习惯的养成，是脚踏实地的坚持，展现了同学们从被动完成任务走向快乐完成“创作”的态度转变。暑假虽已结束，但同学们的成长之路仍在继续。让我们带着这份暑期作业的收获与感悟，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐迈向新的学期。

暑去秋来，阔步前行，愿我们在这个归来的季节，保持初心，砥砺前行。元气满满，沐光同行！