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记济南市教育高质量发展工作表现突出个人王恩秀老师

日期:2024-09-12 09:16:17八掌柜发布:www.bazhanggui.com生日短句8个字暖心人气:91我来评论

导读:在这充满敬意与荣耀的时刻,迎来了一个令人振奋的消息,济南市长清区凤凰路小学的三位杰出教师——曲传成、王恩秀、代婷婷...

在这充满敬意与荣耀的时刻,迎来了一个令人振奋的消息,济南市长清区凤凰路小学的三位杰出教师——曲传成、王恩秀、代婷婷,荣获济南市教育高质量发展工作表现突出个人称号。这既是他们个人辛勤付出的回报,也是我们学校整体教育教学质量的体现。在此,通过他们事迹展示,旨在弘扬他们的先进事迹,共同感受他们的教育热情和职业担当,激励更多的教师和教育工作者,以他们为榜样,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。


恪守初心育桃李

砥砺深耕满庭芳


     王恩秀,女,46岁,中小学一级教师,1996年7月参加工作,教龄28年,现任济南市长清区凤凰路小学语文教师及班主任。在从教的28年里,王老师一直怀着敬畏之心,固守教师之魂,敬守教师之德,谨记教师之职,用自己的行动践行着“安心教书,潜心育人”的教育理念,诠释了一名教师对教育事业的热爱和奉献。


爱岗敬业

情沃桃李筑师魂

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耕耘教坛“孺子牛”,不忘初心砥砺前行。冰心老人曾经说过:“有了爱,就有了一切!”教育需要爱,没有爱的教育不可能成功的。

王老师始终坚持学生利益高于一切的信念,她善于针对学生的年龄特征及学生个性特点,做深入细致的思想工作。王老师所任教班级,始终洋溢着一股暖流,似一缕和风细雨,感染着整个班级,渗透到每一个学生的心中。因此,她所带班级班风纯正、班纪严明、凝聚力强。由于工作出色,成绩优异,所带班级多次被评为“济南市优秀班集体”, 她也多次获得“长清区优秀班主任”“长清区优秀教师”等荣誉称号。图片

这个夏天,王老师刚刚送走一届毕业班,又迎来一批阳光可爱的六年级“小朋友”,六年级班主任的日常工作是繁重而又紧张的,每天早晨她早早踏进校门,从那一刻开始,就如同一个上足了发条的闹钟,总也有忙不完的事,但王老师总会把所有的事安排的明明白白、清清楚楚。为了能够尽快熟悉班级学生,她用了仅仅两天的时间就认识了班里的所有学生,连学生都惊讶,“老师,你竟然能叫得上我的名字!”在完成学校布置的各种工作及教学任务后,她还利用空闲时间主动与学生聊天谈心,与家长沟通配合,争取早日了解每个学生的性格特点,研究教育学生的有效方法,做到及时发现问题、及时处理。图片


言传身教

育得桃李满眼新


“无德无以为师”,真正优秀的教师,一定是以身作则、以身垂范的人。王老师深知这一点,始终把“言传身教”作为自己的座右铭。身教重于言教,榜样的力量是无穷的。凡是要求学生做的,她自己必须先做到,不允许学生做的,她自己坚决不做。在日常生活中严格规范自己的言行,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。

每次来到教室,看到地上有纸片,她会弯腰捡起,给学生做榜样;看到有学生的文具掉了,她会微笑地帮他拾起,给学生以温暖;看到有学生在吃垃圾食品,她会耐心地给他讲食品与健康,给学生以关爱;听到有学生说脏话,她会教育他、提醒他;听到有学生在比赛中获奖,她会和他们一起庆贺;听到有学生身体不舒服,她会马上和家长联系……她所做的,都是平凡的小事。正是这些平凡小事,让学生明白应该如何去做,成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。图片


务实求真

精益求精结硕果


“学高为师,身正为范”,如果说“德”是为师之魂,那么“才”就是为师之本。王老师对课堂教学孜孜以求,精益求精,严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧。

为了打造高效课堂,她潜心钻研课堂教学艺术,探索有效的教学方法。在教学中他不断探索小组合作学习模式,通过学生自主展示,寻求细节突破。让学生不做课堂教学的旁观者,做课堂的主人,努力让每一位学生都沉浸在学习的乐趣之中,从而提高学生知识的获得感和成就感。

王老师潜心研究,勇于创新,积极投身新课堂教学改革,认真参与各种学习和培训,及时为自己“充电”;将教育教学过程中的所思所感撰写成文,主持和参与区级、校级教研课题。同时王老师虚心向身边的优秀老师学习,积累了丰富的学科教学和班级管理经验。她创造性举办班级读书论坛、诗词大会、国学小名士评选,借助视频、多元阅读、思维导图等方法引导学生爱上阅读和写作,有效激发学生语文学习兴趣。图片


因材施教

善其所长促发展


因其材,长其善对于教师育人,促进学生进步具有重要意义。王老师用不同的方法去观察每一个孩子,她尊重个体差异,走进孩子的内心,发现孩子的闪光点,挖掘孩子的潜能并全力培养,让每一个孩子都能发出不一样的光芒。

她运用班级管理和自主管理的相结合的方法, 对孩子们的管理教育渗透在生活中的点点滴滴。让每个孩子有事可做,是王老师在班级管理中的一贯原则。每学期开始,她根据孩子们的个性特点给孩子设置岗位,保证人人有事做,事事有人做。再设立几名值日班长,每人负责一天的学习生活,带领同学们齐诵古诗,或者读背课文;提醒组长检查作业并进行小组积分统计;课间及时回教室准备上课;中午督促各组组员打扫卫生。诸等琐事都有人承包,班长们乐此不疲,孩子们也找到了归属感。图片

桃李不言,下自成蹊。她,28年默默奉献,坚守三尺讲台砥砺深耕。她,秉承教育理想,始终恪守初心,用真爱沁润心灵。王老师将在今后的教育路途中用爱培育每一个学生,将全部心血和满腔真情献给教育事业,在教书育人的道路上不断创造新业绩,谱写新乐章,绽放新芳华!


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